现在的孩子一个比一个调皮，今天就和大家分享一位四年级同学写的作业，妈妈看完被气得两腿发抖，老师看完都服了！
听写
昨天，语文听写测验，我专注听着老师发音，老师读‘嫌烦’我立刻在本子上写‘咸饭’老师不小心瞄到我的本子，就提高音量，‘嫌疑犯’我迟疑一秒，似有所悟，提笔将咸饭改成咸鱼饭，老师再瞄后有点晕，故意提高音量说‘犯人的嫌疑犯，’我听了觉得很有道理，于是再加上三个字，‘放盐的咸鱼饭’老师再也忍不住了，翻着白眼看着我，我说的是‘有一位嫌疑犯’我当时有点紧张，用颤抖的笔慢慢写下，鱿鱼味咸鱼饭
本来是嫌犯写成‘咸饭’嫌疑犯写成‘咸鱼饭’有一位嫌疑犯‘鱿鱼味咸鱼饭’哈哈 ，这位同学，你可真行。是不是该配副助听器了呢？
这口味可真够重的！
一段黄昏恋
我想我应该恋爱了，因为我觉得我已经不小了，是时候为自己的终身大事做考虑了，有时候看到别人上学有做伴的，我觉得自己很悲凉，像我们小学生现在都已经是00后的老人了，我们都快要被人替代了，有谁能考虑我们的感受呢？谁能呢？
所以，我慎重的考虑处了一个结果，我要进行一段黄昏恋，这样才能配得上我这个优秀的红领巾，不辜负这美好的校园时光
老师都无法可说了，你这段黄昏恋真的前无古人后无来者啊孩子！
造句
今天，老师让用‘有有有有’造句子，提问到小明时，小明：操场上有人踢球有人跑步，有人跳绳，有唱歌，提问到我时，我说：今天去同学家玩，结果是关门的，我敲门问‘有人吗？’
有人吗？有人吗？没有我就回家了，只见老师脸色铁青，拿眼睛瞪我
这孩子可真有胆量，敢这样说自己的老师。哈哈，真能想象老师瞪你的眼神，不过话说回来，这位同学写的这个造句还是比较标准的，只是简单的一个造句，让老师看完都服了，难怪妈妈看完会被气得两腿发抖
