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六安市霍山县教育局:信息化为乡村教育插上振兴的翅膀

发布日期:2021-10-26

位于大别山腹地、白马尖脚下的霍山县金竹坪教学点,地处偏远,交通不便,英、音、体、美、信息技术等学科教师匮乏,教学质量难以保证,家长不满意,教师无信心,前些年生源大量流失,学校面临着被撤并的困境。

随着在线课堂项目的实施,让这个濒临撤并的山区学校重现生机。2012年以来,金竹坪教学点投入30余万 ,添置 50台(套)信息化设备,开通了200M宽带网络。同时,该教学点的老师,积极参加县教育局组织的教师信息技术应用培训,熟练掌握使用班班通及在线课堂设备。如今的金竹坪教学点,师生已告别一支粉笔一本书的传统教学模式,课堂教学面貌焕然一新,接收教室通过网络平台与城镇学校主讲教室相连接,采用视频双向实时同步的课堂形式,让主讲教室的教师与教学点的孩子们进行实时网络互动教学,实现了信息互通、自由互动,不仅有效解决了山区学校师资力量薄弱的难题,而且实现了城乡优质教育资源的共享。栽下梧桐树,引得凤凰来,近年来金竹坪小学的学生数不减反增,由原来十几人的学校,发展到现在三十人的规模。

有学生学校才可能有发展。金竹坪教学点教学楼重建了,基础设施更完善了,随着大别山旅游通道的建成,一批年轻教师主动进山,师资配备更加优质。特别是今年,学校添置了“智慧课堂”设备,人手一台平板电脑,在线课堂更是得到了质的提升。经过一轮又一轮培训和研讨,新设备在师生的手上玩转了。非在线课堂授课时,智慧课堂教学全面启用,师生动起来了,课堂火起来了,图、文、声、像、影等形式的优质资源点对点发送给每一个学生,通过平台的大数据分析,可以对每一位学生的学习情况进行相对客观精准的评价,为教师合理安排课堂教学和课后辅导等提供了很好的数据支撑,增强课堂的互动性,学生学习兴趣明显提高,教学质量明显提升。这一幕幕,家长尽收眼底,纷纷表示,将孩子留在家门口的学校更加放心了。

信息化犹如强劲的东风,激活了教育的一池春水。自2012年来,全县累计投入6400万元,先后实施校园网、班班通、在线课堂、智慧学校等信息化项目建设,城乡教育的数字鸿沟正在缩小,在家门口就能享受优质教育的梦想正在变成现实。从“数字资源全覆盖”到 “班班通”建设,从“在线课堂”到“智慧课堂”的应用,这些原本只有城市学校才有的信息化教学手段,如今在金竹坪这样的偏远山区教学点落地生根,开花结果,为乡村孩子成为乡村教育振兴的“加速器”。